Calendario de Evaluaciones Abril 2017

Dictado de vocales.

04 de Abril

Greetings (Saludos) – Colours (Colores)

Song:  “Hello song”  (Canción del texto First Explorers 1)

Reconocer –identificar- contar –valor del numeral

Antes y después de  un número dado.

Contar y representar

Días de la semana y meses del año: identificar –orden- actividades realizadas.

Características y necesidades de los seres vivos.

Tecnología

Música

Dictado de vocales

04 de Abril

Greetings (Saludos) – Colours (Colores)

Song:  “Hello song”  (Canción del texto First Explorers 1)

Reconocer –identificar- contar –valor del numeral

Antes y después de  un número dado.

Contar y representar

Días de la semana y meses del año: identificar –orden- actividades realizadas.

Características y necesidades de los seres vivos.

Tecnología

Música

-Sustantivos propios.

-Uso de mayúscula.

-Orden, comparación, mayor y menor, unidades y decenas.

-Lectura de planos (simbología)

-Ubicarse en planos simples

-Dibujar planos

“Numbers  help me count”

TEST:

·         Greetings  (Saludos)

·         The weather  (El tiempo atmosférico)

·         Numbers 1 to 20 (numeros   dictado  y lectura)   School objects (objetos de la sala)

-Vertebrados:

-Características de Peces y Anfibios

-Sustantivos propios.

-Uso de mayúscula.

-Orden, comparación, mayor y menor, unidades y decenas.

-Lectura de planos (simbología)

-Ubicarse en planos simples

-Dibujar planos

“Numbers  help me count”

TEST:

·         Greetings  (Saludos)

·         The weather  (El tiempo atmosférico)

·         Numbers 1 to 20 (numeros   dictado  y lectura)   School objects (objetos de la sala)

-Vertebrados:

-Características de Peces y Anfibios

·         Dictado de números hasta 1000

·         Representaciones de los números hasta 1000

·         Orden y comparación de números hasta 1000

·         Antecesor y sucesor de números hasta 1000

·         Representación de números con monedas.

·         The alphabet ( sonido de las letras del abecedario)

·         Spelling  (deletreo de nombres y palabras simples vistas en la unidad)

·         Greetings and introductions  (Saludos y presentaciones)

·         Colours   (Colores)

·         Numbers 1 to 20  (Números)

·         Months  (meses del año).

AUTOR: Felipe Jordán.

EDITORIAL: Alfaguara.

·         Comunidad

·         Vocabulario (heredó – referían – desconcertó – siniestro – rodeo)

·         Comprensión de lectura (cuento)

·         Sustantivos propios.

·         Adjetivos calificativos.

·         La descripción.

·         Partes de la carta.

·         Uso de conectores causales (porque, pues, por esta razón), aditivos (además, también, incluso)

·         Escritura de una carta (puede ser formal o informal)

·         Función de cada una de sus partes.

·         Necesidades de las plantas.

·         La fotosíntesis. Tipos de raíces.

·         Tipos de tallos.

·         Ciclo de vida de las plantas.

·         Proceso de germinación.

·         La polinización y dispersión de las semillas.

·         Dictado de números hasta 1000

·         Representaciones de los números hasta 1000

·         Orden y comparación de números hasta 1000

·         Antecesor y sucesor de números hasta 1000

·         Representación de números con monedas.

·         The alphabet ( sonido de las letras del abecedario)

·         Spelling  (deletreo de nombres y palabras simples vistas en la unidad)

·         Greetings and introductions  (Saludos y presentaciones)

·         Colours   (Colores)

·         Numbers 1 to 20  (Números)

·         Months  (meses del año).

AUTOR: Felipe Jordán.

EDITORIAL: Alfaguara.

·         Comunidad

·         Vocabulario (heredó – referían – desconcertó – siniestro – rodeo)

·         Comprensión de lectura (cuento)

·         Sustantivos propios.

·         Adjetivos calificativos.

·         La descripción.

·         Partes de la carta.

·         Uso de conectores causales (porque, pues, por esta razón), aditivos (además, también, incluso)

·         Escritura de una carta (puede ser formal o informal)

·         Función de cada una de sus partes.

·         Necesidades de las plantas.

·         La fotosíntesis. Tipos de raíces.

·         Tipos de tallos.

·         Ciclo de vida de las plantas.

·         Proceso de germinación.

·         La polinización y dispersión de las semillas.

·         10. 000

·         Dictado de números hasta 10. 000

·         Representación de números hasta 10.000 (escritura con cifras y palabras)

·         Valor posicional hasta 10.000

·         Composición y descomposición aditiva hasta 10.000

·         Redondeo de números a la decena y a la centena.

·         Orden y comparación  hasta 10.000

·         Adiciones y sustracciones.

·         Resolución de problemas.

·         Alphabet

·         Days of the week

·         Personal information questions and answers

AUTOR: Jim Benton

EDITORIAL: Alfaguara.

• Comprensión de lectura.
• Vocabulario (herencia – incauto – suculenta – marqués)
• Descripción de personaje física y psicológica.
• Secuencia narrativa (inicio – desarrollo – desenlace)
• Verbos en infinitivos.
• Conjugación de verbos (presente – pretérito – futuro)
• Partes de la carta y el correo electrónico.
• Partes del sobre.
• Escritura de una carta o de un correo electrónico.

·         Factores bióticos y abióticos.

·         Organización del ecosistema.

·         Cambios del ecosistema por interacción del  hombre.

·         Las necesidades de los animales y sus adaptaciones.

·         Poderes del estado

·         Autoridades elegidas por voto popular y designadas.

·         Alphabet

·         Days of the week

·         Personal information questions and answers

·         10. 000

·         Dictado de números hasta 10. 000

·         Representación de números hasta 10.000 (escritura con cifras y palabras)

·         Valor posicional hasta 10.000

·         Composición y descomposición aditiva hasta 10.000

·         Redondeo de números a la decena y a la centena.

·         Orden y comparación  hasta 10.000

·         Adiciones y sustracciones.

·         Resolución de problemas.

AUTOR: Jim Benton

EDITORIAL: Alfaguara.

·         Factores bióticos y abióticos.

·         Organización del ecosistema.

·         Cambios del ecosistema por interacción del  hombre.

·         Las necesidades de los animales y sus adaptaciones.

• Comprensión de lectura.
• Vocabulario (herencia – incauto – suculenta – marqués)
• Descripción de personaje física y psicológica.
• Secuencia narrativa (inicio – desarrollo – desenlace)
• Verbos en infinitivos.
• Conjugación de verbos (presente – pretérito – futuro)
• Partes de la carta y el correo electrónico.
• Partes del sobre.
• Escritura de una carta o de un correo electrónico.

·         Poderes del estado

·         Autoridades elegidas por voto popular y designadas.

·         Alphabet

·         Personal information questions and answers

·         Possesive ‘s

·         Cardinal numbers (1st, 2nd, 3rd, etc)

·         Months of the year

·         Subject pronouns (I, she, he, it, you, we, they)

·         Verb to be (am, is, are)

·         Comparar y ordenar cifras, cálculo mental para el producto de números naturales.

·         Resolver problemas que involucren números hasta mil millones.

AUTOR: Mauricio Paredes

EDITORIAL: Alfaguara.

·         Teoría celular.

·         Niveles de organización.

·         Sistema digestivo: estructuras y funciones.

·         Procesos digestivos.

• Comprensión de lectura.
• Vocabulario (extraviar – urdir – glamoroso – impregnamos – rutina – enfoca)
• Secuencia de acciones.
• Características físicas y sicológicas de los personajes.
• Extracción de información explicita e implícita.

·         Texto discontinuo y cómic.

·         Alphabet

·         Personal information questions and answers

·         Possesive ‘s

·         Cardinal numbers (1st, 2nd, 3rd, etc)

·         Months of the year

·         Subject pronouns (I, she, he, it, you, we, they)

·         Verb to be (am, is, are)

·         Comparar y ordenar cifras, cálculo mental para el producto de números naturales.

·         Resolver problemas que involucren números hasta mil millones.

AUTOR: Mauricio Paredes

EDITORIAL: Alfaguara.

·         Teoría celular.

·         Niveles de organización.

·         Sistema digestivo: estructuras y funciones.

·         Procesos digestivos.

• Comprensión de lectura.
• Vocabulario (extraviar – urdir – glamoroso – impregnamos – rutina – enfoca)
• Secuencia de acciones.
• Características físicas y sicológicas de los personajes.
• Extracción de información explicita e implícita.

·         Texto discontinuo y cómic.

• Subject pronouns (I, she, he, it, you, we, they)
• Verb to be (am, is, are) (affirmative, negative, questions)
• Possessive adjectives (my, her, his, its, your, our, their)
• Prepositions of place (in, on, under, next to, between, etc)
• Possessive ‘s
• Hobbies and classroom vocabulary
• Basic adjectives (bad, new, cheap, expensive,etc)
• Have/Has got
• Countries and nationalities

·         Question words (what, when, where, etc

·         Tipos de narradores: Omnisciente, protagonista, testigo, C.Relativo.

·         Tipos de personajes: Protagonista, secundario e incidental.

·         Tipos de ambiente: Físico, psicológico, social.

·         Mundos narrativos: Realista, fantástica, ciencia ficción.

·         Verbos Formas no personales: Infinitivo, gerundio y participio.

·         Órganos reproductores masculino y femenino.

·         Actividad física y salud.

• Subject pronouns (I, she, he, it, you, we, they)
• Verb to be (am, is, are) (affirmative, negative, questions)
• Possessive adjectives (my, her, his, its, your, our, their)
• Prepositions of place (in, on, under, next to, between, etc)
• Possessive ‘s
• Hobbies and classroom vocabulary
• Basic adjectives (bad, new, cheap, expensive,etc)
• Have/Has got
• Countries and nationalities
• Question words (what, when, where, etc

·         Tipos de narradores: Omnisciente, protagonista, testigo, C.Relativo.

·         Tipos de personajes: Protagonista, secundario e incidental.

·         Tipos de ambiente: Físico, psicológico, social.

·         Mundos narrativos: Realista, fantástica, ciencia ficción.

·         Verbos Formas no personales: Infinitivo, gerundio y participio

·         Órganos reproductores masculino y femenino.

·         Actividad física y salud.

MATEMÁTICA

MÚSICA

HISTORIA

LENGUAJE

FÍSICA

ED. FÍSICA

QUÍMICA

FERIADO

BIOLOGÍA

FERIADO

CENSO

HISTORIA (D)

INGLÉS (L)

INGLÉS

LENGUAJE

MÚSICA

HISTORIA

ED. FÍSICA

QUÍMICA

FÍSICA

FERIADO

BIOLOGÍA

FERIADO

CENSO

HISTORIA (D)

INGLÉS (L)

INGLÉS

LENGUAJE (L)

FÍSICA

MATEMÁTICA

MÚSICA

QUÍMICA/

ED. FÍSICA

FERIADO

FERIADO

CENSO

LENGUAJE

HISTORIA

BIOLOGÍA

INGLÉS

LEMGUAJE (L)

FÍSICA

MATEMÁTICA

MÚSICA

ED. FÍSICA

QUÍMICA

FERIADO

FERIADO

CENSO

LENGUAJE

BIOLOGÍA

INGLÉS

HISTORIA

INGLÉS

BIOLOGÍA

FÍSICA

LENGUAJE

MATEMÁTICA/

ED. FÍSICA

QUÍMICA/

MÚSICA

FERIADO

FERIADO

CENSO

HISTORIA

INGLÉS

FÍSICA

BIOLOGÍA

INGLÉS

LENGUAJE

MATEMÁTICA/

ED. FÍSICA

MÚSICA

FERIADO

FERIADO

CENSO

QUÍMICA

HISTORIA

INGLÉS

MATEMÁTICA

FÍSICA

INGLÉS

ED. FÍSICA

LENGUAJE

MÚSICA

FERIADO

FERIADO

CENSO

INGLÉS (L)

QUÍMICA

MATEMÁTICA

HISTORIA

MATEMÁTICA

FÍSICA

INGLÉS

ED. FÍSICA

QUÍMICA

LENGUAJE

MÚSICA

FERIADO

FERIADO

CENSO

INGLÉS (L)

MATEMÁTICA

HISTORIA

INGLÉS

ELECT. LENGUAJE/

ELECT. FÍSICA

MATEMÁTICA

LENGUAJE (L)

QUÍMICA

ELECT. MATEMÁTICA

MÚSICA

ED. FÍSICA

FERIADO

INGLÉS (L)

BIOLOGÍA

FERIADO

CENSO

LENGUAJE

MATEMÁTICA

FILOSOFÍA

HISTORIA

INGLÉS

ELECT. LENGUAJE/

ELECT. FÍSICA

MATEMÁTICA

LENGUAJE (L)

QUÍMICA

ELECT. MATEMÁTICA

MÚSICA/

ED. FÍSICA

FERIADO

INGLÉS (L)

FERIADO

CENSO

BIOLOGÍA

LENGUAJE

HISTORIA

MATEMÁTICA

FILOSOFÍA

MATEMÁTICA

ELECT. PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO

INGLÉS (L)

ELECTIVO FÍSICA

QUÍMICA

FILOSOFÍA

FERIADO

INGLÉS

MÚSICA

FERIADO

CENSO

BIOLOGÍA/

ED. FÍSICA

ELECTIVO LENGUAJE (L)

LENGUAJE

HISTORIA

MATEMÁTICA